Бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального округа Тевризский район Омской области «Тевризская средняя общеобразовательная школа № 1» (БОУ «Тевризская СОШ № 1»)
О школе
История школы
Каждое поколение вписывало свою страничку в историю нашей школы.
В Тевризе в далеком 1886 году в приходе Троицкой пророка Илии церкви была открыта первая церковно-приходская школа. До этого грамотные церковные служители по просьбе сельчан обучали своих детей на дому. Располагалось здание школы недалеко от церкви (на месте Сбербанка), в собственном деревянном доме с квартирой для учительницы и общежитием для учеников. В 1886 году в школе обучались 30 мальчиков и 10 девочек.
С 1897 года в Тевризе открыта вторая одноклассная школа, ее называли «министерской», т.к. она относилась к ведению Министерства внутренних дел.
Школа располагалась в собственном двухэтажном здании (территория бывшего детского сада №1). На 1 января 1916 года здесь обучалось 29 мальчиков и 25 девочек. Здесь изучали родное слово, арифметику, молитвы и заповеди.
В 1919 году церковно-приходская и министерская школы были преобразованы в начальные трудовые первой ступени для всех детей Тевриза.
В 1927 году открывается школа второй ступени – Тевризская школа крестьянской молодежи – ШКМ.
В 1929 году была организована Тевризская начальная образцовая школа. Для нее было построено здание, в котором по ул. Карбышева находился телеграф. Для ШКМ было построено здание, где долгое время располагался районный историко-краеведческий музей имени К.П. Кошукова (здание уничтожено пожаром). При школе имелся интернат, мастерские, школьная столовая и кролиководческая ферма.
Учащиеся ШКМ изучали агротехнику, зоотехнию, вели учебное хозяйство, посещали драматический и спортивный кружки. В школе была организована комсомольская ячейка, занимающаяся восстановлением сельского хозяйства, культурным развитием молодежи, организацией отдыха.
Первый выпуск ШКМ был в 1930 году. Из стен школы вышло 23 выпускника.
В 1934 году школа крестьянской молодежи была преобразована в неполную среднюю школу.
В 1936 году неполная средняя школа, массовая начальная школа и образцовая начальная школа были объединены, на их базе основана Тевризская средняя школа. Располагалась она по ул. Береговой, ныне ул. Карбышева. Директором был назначен Алексей Иванович Сенников.
С 1939 года, сменяя друг друга, на директорском посту работали Н.А. Андреев, А.С. Соболев, С.М. Пилипенко, С.П. Туркович.
Тевризская средняя школа в 1940 году сделала свой первый выпуск в количестве 13 человек. Аттестаты с отличием получили 8 человек.
В 1941 году был сделан второй выпуск – 18 человек. Утром 22 июня пришло общее горе. За один день кончилась юность выпускников, началась Великая Отечественная война.
Тяжело отразилась война на состоянии народного образования. Значительная часть детей оказалась за пределами школы.
Из 9-10 классов в основном остались одни девушки, а юноши уходили на фронт. Среди них Тарута Фёдор, Николай Дьячков, Александр Комаров, Константин Кошуков, Алексей Козлов, Александр Полуянов, Николай Пирогов, Александр Авакумянц и другие.
Мобилизованы были и мужчины-учителя: Петров Василий Григорьевич, Соболев Анатолий Семенович, Игнатьев Марк Пахомович, Рыбьяков Иван Иванович, Христолюбов Александр Сергеевич, Скулкин Михаил Степанович, Дирксен Давид Давидович. Многие из них погибли, защищая Родину.
В эти тяжелые дни нашей страны школа жила, упорно и настойчиво делала свое дело – учила детей, давая им знания. Учителя находили теплые слова, отогревали ребячьи души, вселяли в них веру в нашу победу.
С 1954 по 1961 годы директором школы работал К.П. Кошуков, в 1961 году его сменил В.А. Сенников, с 1962 по 1963 год временно исполняли обязанности директора В.Ф. Челенков и А.А. Быкова, с сентября 1963 по август 1963 года – Н.И. Литовкин.
В 1961 году школа стала одиннадцатилетней трудовой политехнической с производственным обучением, ориентированным в основном на сельскохозяйственные профессии.
За годы существования школы сложилась определенная система трудового воспитания и профессиональной ориентации учащихся, в которой одно из центральных мест занимала учебно-производственная бригада, созданная в 1956 году на базе колхоза «40 лет Октября».
В 1975 году УПБ Тевризской школы стала победителем смотра производственных бригад северной зоны.
В 1966 году новая трехэтажная кирпичная школа приветливо распахнула двери для своих учеников. Это была первая школа, которая смогла вместить сразу свыше 550 учащихся. Директором новой школы была Быкова Ангелина Александровна.
В эти годы разворачивается работа по укреплению материально-технической базы, увеличивается число учебных кабинетов, улучшается их оснащенность, оборудуются радиоузлы и киноустановки.
Сегодня в школе сложились богатые традиции, сильный коллектив, в котором удачно сочетаются богатый опыт ветеранов с огромной энергией и поисками молодых.

Образование и формы обучения
Очная
Программа развития
Программа развития БОУ «ТЕВРИЗСКАЯ СОШ № 1»
Содержание
- КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ (ПАСПОРТ) ПРОГРАММЫ
- ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ О ШКОЛЕ
- Краткая справка об истории школы
- Информационная справка
- Краткая характеристика социального окружения школы
- ПРОБЛЕМНО - ОРИЕНТИРОВАННЫЙ АНАЛИЗ РАБОТЫ ШКОЛЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ЕЁ РАЗВИТИЯ
- Характеристика микросоциума
- Социальный заказ и ожидаемые результаты развития школы
- Проблемы школы и способы их решения 4.КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ
- Миссия школы
- Основные идеи развития школы и ожидаемый образ её выпускника 3.Основные противоречия и цель развития школы
- Принципы образовательной политики школы
- Прогнозируемые результаты реализации идеи и принципов образовательной политики
- Концепция и стратегия развития муниципальной системы развития 1 .Обновление содержания образования
- Работа с кадрами.
- Внедрение информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс.
- Одарённые дети
- Здоровый образ жизни и здоровьесберегающие технологии
5. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ
Направление 1. Модернизация содержательной и технологической сторон образовательного процесса. Первое направление (план) Направление 2. Создание условий, обеспечивающих личностный рост всех субъектов образовательного процесса. Второе направление (план)
Направление 3. Создание в рамках школы открытого информационного образовательного пространства. Третье направление(план) Направление 4. Одарённые дети. Четвертое направление (план)
Направление 5.. Внедрение технологий здоровьесбережения и обеспечение медика-социально-психолого-педагогического сопровождения учащихся. Пятое направление (план)